□ 推动法学教育与法治实务相互融合

□ 本报记者 张晨

□ 本报见习记者 王宇翔

问渠那得清如许，为有源头活水来。近年来，全国公安机关和公安院校突出实战化专业化育人导向，着力做优“教学研练战”一体化人才培养模式和“校局合作、协同育人”工作机制，为新时代公安事业培养造就更多高素质专门人才。

助力学警成长成才

“对于电信网络诈骗类案件，我们要快速预警止付……”前不久，河南省信阳市商城县公安局刑警大队民警王健向河南警察学院实习学生董晓宇讲解典型案件。

选派优秀民警担任实习带教师傅、选派业务骨干担任警院驻校教官……信阳市公安局抓住河南警察学院实习实践窗口期，打造“警师帮带”“定岗实训”“过程管理”校局协同育人培养模式，助力学警成长成才。

为了实现理论指导实战、实战反哺教学，信阳市淮滨县公安局近日举办“砺刃”大讲堂，来自各警种的80余名民警围绕民生案件侦办等内容开展经验交流。这是信阳市公安局加强与河南警察学院联系，以校局合作为切入点，创新实施素质强警工程，以学为本、以练为要，不断完善“教学研练战”一体化人才培养模式的举措之一。

据介绍，信阳市公安局坚持校局带动、市县联动、警种互动，依托红色资源，综合警种业务需求和所队基础条件等因素，与河南警察学院联手打造大学生实践教育基地和5个院系实习实践基地，通过搭平台、建课堂、促养成，帮助警院学生夯实基本功、锤炼战斗力、磨炼意志力；以专业工作室为支点，做强多层级专业讲堂，构建集专业、高效于一体的实战化实习体系，引导警院学生的能力向专精特方向发展提升。

同时，信阳市公安局围绕基层社会治理、社区警务建设等前沿警务，联合河南警察学院开展课题研究和科研攻关，最大限度实现警教互补；依托河南警务战略研究中心，申报“教学研练战”一体化建设课题13个，选派300余名民警到校参加交通管理、心理健康服务、网络安全管理等业务研学活动，实现“实战体验—课堂升华—实战检验”的良性闭环。

此外，信阳市公安局将实战应用作为检验教育培训成果的标准，在全警组织开展“大练兵、大轮训、大考核”活动及警务实战技能比武活动，邀请河南警察学院专家教授授课，对基层实战需求和民警能力短板进行“把脉问诊”，精准定制提能清单、战术指引。

推动教学改革发展

强警必强教，强警先强教。

各地公安机关和公安院校按照《中共中央关于推进公安工作现代化的意见》等相关部署，紧紧围绕维护国家安全和社会稳定、守护人民的幸福和安宁的神圣职责，规划实施素质强警工程，分类建设、特色发展公安高等教育，加强中国特色现代警务理论创新研究，深化落实全警常态化练兵机制，为推进公安工作现代化提供高质量人才保障。

中国刑事警察学院是最早建立的部属公安院校，被誉为“中国刑警的最高学府”。

据中国刑事警察学院相关负责人介绍，学校坚持融入实战、服务实战、引领实战，与公安实战部门、科研院所和相关企业深入合作，广泛开展协同育人和实践育人，构建了层次清晰、结构合理的实战化育人体系。与公安部刑侦、经侦、技侦、禁毒等业务局开展全面合作，与湖北省公安厅、广东省公安厅、辽宁省公安厅开展全面合作，与沈阳市公安局、沈阳铁路公安局、沈阳海关缉私局开展“同城一体化”合作，开创了公安院校与本地公安机关合作共赢的崭新平台，实现了教学、科研、办案与公安实战的无缝对接、同频共振。

此外，中国刑事警察学院与公安部鉴定中心和第一、第三研究所，以及有关高科技企业合作，并邀请专家、学者走进校园，“公安厅局长走进中国刑事警察学院”“百城刑警走进中国刑事警察学院”“真人图书馆”等活动育人作用不断凸显，推动实战化教学改革向更高水平发展。

协同培养警务人才

“两个月的学习经历给我最大的感触就是，经济犯罪案件的侦办非常耗时耗力，但是破案后的成就感无可比拟。只有既具备担当、激情、创新等品质，又有啃下‘硬骨头’的勇气和决心，才能成为经侦队伍的‘六边形战士’。”浙江警察学院2023级侦查系经济犯罪侦查专业大学生应昊正说。

今年以来，浙江省公安厅经侦总队与浙江警察学院侦查系通力合作，开创“从学业到职业”的一体化培养模式，并以金华市公安局经济犯罪研判中心为试点，为经济犯罪侦查专业在校学生提供实践机会。

《法治日报》记者注意到，浙江警察学院以公安实战化教学为牵引，持续深化校局合作，让毕业年级学警全员全流程参加“红蓝对抗”实战训练，持续提升学警将理论知识、专业技能运用于实践的能力，全力打造实战引领、开放融通、有机生长的人才队伍建设新生态。

据浙江警察学院教学与训练研究室有关负责人介绍，实战训练的案例均取自于基层，4个警情处置训练科目全部来自基层一线的经典处置案例。同时，实战训练根据不同类型警情设置61个微场景，让学警沉浸式体验学习，并在实战训练过程中进行实时微调，做到学警面对的警情现场情况“日日新”。

如今，浙江警察学院与各地市公安机关建立校局合作机制，邀请各地市实战教官在学校进行教学指导，让各地公安机关介入到学警培养过程中，将基层实战问题与学校理论教学相结合，将警务工作实际融入教学中，完善厅校局共建、战斗力标准、数字化赋能、一体化育人的复合型人才培育模式，有效缩短学警从学生到警察身份的转变时间。

浙江省天台县公安局副局长斯进是浙江警察学院下派的挂职锻炼教师。她介绍道：“浙江警察学院和天台公安开展校局合作，强化实践导向，携手完善‘教学研练战’一体化人才培养模式，强调教学、学习、研究、训练和实战五个环节的紧密结合和相互促进，增强学生专业本领。”

记者注意到，台州市县两级公安机关共设立17个战训点，同步参与“教学研练战”一体化改革，助力学警实现职业梦想。

台州市公安局教育警务处处长王熙表示，校局合作进行“教学研练战”一体化改革，有效推动了关门教学向开放式培育转变、推动了理论与实践相结合、推动了教学供给与实战需求相统一，为公安高质量发展提供更多人才支撑。